De tot plegat, restaria per destacar un aspecte clau del manual que anem comentant, el qual és el component didàctic. Aquest aspecte es pot observar en diverses perspectives: un afany per connectar els diversos capítols i apartats dels llibres entre ells; encetar els capítols amb una glossa introductòria i cloure’ls amb una bibliografia bàsica de referència i unes activitats dissenyades per al repàs del contingut per part dels alumnes; la presència d’estudis de cas i dels annexos, els quals complementen el contingut més teòric dels capítols i ofereixen la doble cara la tasca docent (teoria i pràctica); la presència de quadres, esquemes i taules que sintetitzen continguts; i sense oblidar la inclusió de fotografies i mapes, els quals il·lustren el text de manera adient.

Es poden suggerir, així mateix, algunes millores les quals es podrien aplicar en reedicions futures: l’intercalat dels exemples dintre dels apartats no sembla pas encertada del tot, perquè distreu considerablement la lectura del text principal (i, en algun cas, han anat a parar fora del lloc que els correspon); a la bibliografia final se li podria afegir un apartat de les adreces de documents digitals consultades o d’interès per a la temàtica; també convindria, al començament o al final del llibre, incorporar una llista breu d’acrònims, els més emprats al llarg del llibre; en fi, no hi sobraria pas un apartat al final amb

una síntesi breu, més convenient encara atesa la dimensió crítica de l’obra, de manera que li donaria un major sentit unitari. A tall de remarques menors, i per acabar, caldria sospesar la possibilitat d’augmentar la qualitat d’algunes imatges —reduïda a causa de la seva dimensió i el tipus de paper emprat— i recomanar l’esment de “traducció pròpia” o a qui correspongui en les cites textuals de textos no gallecs.

Més enllà d’aquests suggeriments, els quals no pretenen altra cosa que millorar la qualitat final del llibre, paga la pena incidir en l’aportació del Manual de turismo na natureza e a súa aplicación en Galicia. És una obra que malda per situar la temàtica d’estudi en el context gallec i en llengua gallega, sense oblidar el marc espanyol i internacional. Un manual a l’encalç d’una presentació clara i didàctica dels seus continguts, sense atabalar-se per la profunditat en tots els apartats, un tret aliè al gènere al qual pertany. Una obra, en definitiva, de la qual podem aventurar que serà d’utilitat en els estudis de postgrau en turisme a Galícia, tant per al professorat com per a l’alumnat. [Juan Manuel Trillo Santamaría; Universitat Pompeu Fabra; departament d’Humanitats; ressenya recollida a Documents d’Anàlisi Geogràfica 58:3 (2012), p. 536-540; versió catalana de Pau Alegre, juny de 2013]